中2の長男、「基礎的なことが定着していない」と感じる。
中2の内容よりも中1の内容のほうが定着していない、と感じる。
冬休みは基礎の復習をしないとマズい。
でも中2の今のうちに復習するのが大切だ。
来年の冬休みは受験直前だから、じっくり復習する時間がないだろう。
数学
「中1の前半の内容が身についていない」と感じる。
コロナ禍で緊急事態宣言が出た影響が大きい。
休校になった頃の単元がしっかり身についていないのだ。
今のうちに中1の計算をしっかり復習するのが大切だ。
英語
課題は「単語と文法」だ。
特にひどいのは単語。
思った以上に身についていない。
基礎的な単語が身についていないのだ。
今の学校の授業では4技能といって、
「書く」・「読む」以外に「聞く」・「話す」まで授業でやらなければならない。
だから学校の授業では単語と文法の学習がどうしても手薄になる。
長男のように一度に覚えられるキャパが少ない生徒は
英語があやふやなまま、授業がどんどん先に進んでしまう。
特に、学習指導要領が改訂された影響が大きい。
つまり、英語は中1・中2での学習単元が増えた。英語の学習内容が増えたのだ。
中2の終わりまでに現在完了を学習しなければならない。
コロナ禍による影響に加えて、
中学校での英語の学習単元が増えて学習進度が速くなったので、
勉強がついていけない中学生は全国で激増しているはずだ。
